Depuis dix ans, l’Espace Mendès France coordonne la Science se Livre en Poitou-Charentes avec pour objectifs de développer des animations de culture scientifique dans les bibliothèques et les établissements scolaires ; de favoriser les échanges avec la communauté scientifique ; d’améliorer la qualité des services en matière de culture scientifique en proposant des formations. En 2011, le thème de la chimie a été retenu.

Première réunion d’information le 23 septembre au matin. Consultez les modalités de participation et le programme détaillé de cette journée.

Cette opération a pour objectifs :

• de développer des animations de culture scientifique dans les bibliothèques et les établissements scolaires de la région,
• de favoriser les échanges avec la communauté scientifique,
• d’améliorer la qualité des services en matière de culture scientifique en proposant des formations.

En 2011, dans le cadre de l’année internationale de la Chimie, l’Espace Mendès France propose aux bibliothèques, aux établissements scolaires et aux collectivités d’organiser entre janvier et juin les manifestations de la Science se Livre autour de la Chimie.

Ce thème passionnant permet d’aborder les sciences sous différents angles en effet la chimie est partout : des produits de base aux produits pharmaceutiques en passant par l’agriculture, l’hygiène, la parfumerie, l’alimentation, les matériaux pour l’habitat, nos automobiles et nos portables… les applications de la chimie envahissent notre quotidien.

Pour découvrir plus amplement cette manifestation et vous aider à réaliser votre projet, nous organisons en partenariat avec le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes une journée d’information le jeudi 23 septembre 2010 de 9h à 12h30 à l’Espace Mendès France.

Programme de cette journée :

• 9h : Accueil
• 9h15 – 10h : La chimie, notre allié au quotidien avec Gwendoline Lafaye, maître de conférences au Laboratoire de catalyse en chimie organique à l’université de Poitiers
• 10h – 10h30 : Javlor® (Vinflunine), une belle histoire par Fabien Zunino, co-fondateur de @rtmolécule à Poitiers
• 10h30 – 11h : La chimie, clé de voûte d’une économie durable par Jean Pierre Barthole, président de l’Union des Industries Poitou-Charentes-Limousin
• 11h – 11h30 : Science et gourmandise : la cuisine moléculaire dans nos assiettes ? par Nicolas Bré, directeur Science&Gourmandise, responsable qualité Futuroscope, administrateur fondation Science & Culture alimentaire – Académie des sciences – Paris
• 11h30 – 12h : Le vin, c’est de la chimie aussi ! par Frédéric Brochet, Ampelidae Marigny-Brizay
• 12h – 12h30 : Présentation de différentes ressources sur la chimie (expositions itinérantes, bibliographies, animations…)
• 12h30 – 14h : Buffet offert par l’Espace Mendès France

Si vous souhaitez participer à cette manifestation contacter Christine Guitton, Responsable Information scientifique, par téléphone au 05 49 50 33 00 ou par mail : christine.guitton@emf.ccsti.eu.

Dans le cadre de la Fête de la Science, qui se tiendra du 21 au 24 octobre 2010, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) lance la deuxième édition du prix « Le goût des sciences ». Objectif : valoriser les initiatives de chercheurs qui allient l’excellence scientifique et la faculté de communiquer à un très large public le goût et l’intérêt de la science.

Créé en 2009, le prix « Le goût de sciences » valorise la communauté scientifique et met en lumière les initiatives de vulgarisation scientifique et les produits culturels qui visent à faire comprendre au plus grand nombre l’enjeu des travaux menés au sein des laboratoires. Avec ce prix, le ministère met en avant les chercheurs qui, tout au long de l’année, s’efforcent relever un défi essentiel : réconcilier la science et la société. Il s’agit également d’encourager le goût pour les savoirs et les vocations scientifiques.

Un prix, trois catégories

Le prix du livre « généraliste »

Il récompense un ouvrage clair et bien écrit qui permet à un public de non spécialistes de comprendre les avancées de la science et leur impact sur le monde environnant.

La présélection et la sélection des produits culturels se fait directement par un jury, vous n’avez donc pas a candidater.

Le prix « la science expliquée aux jeunes »

Il récompense un produit culturel visant à familiariser le jeune public (10-15 ans) avec les questions scientifiques et à leur donner le goût des sciences. Tous les supports sont admis sans exclusion.
La présélection et la sélection des produits culturels se fait directement par un jury, vous n’avez donc pas a candidater.

Le prix « les scientifiques communiquent »

Ce prix salue l’initiative de communication d’un laboratoire français, d’un organisme de recherche, d’une institution, d’un individu ou d’une association ayant trouvé des moyens originaux et efficaces de diffuser à un large public des travaux ou initiatives de recherche individuelles ou collectives.

Modalités d’inscription

Les chercheurs ou les laboratoires remplissent le dossier de candidature rédigé à leur intention. Tous les dossiers sont centralisés au ministère et soumis, après expertise technique, au jury.

Pour participer à cette catégorie « Les scientifiques communiquent », vous devez impérativement remplir le dossier de candidature téléchargeable sur le site du M.E.S.R.

Un jury prestigieux et éclectique

Pour assurer la complémentarité des points de vue, un jury mixte est composé de scientifiques et d’universitaires de premier plan, de directeurs de recherche d’entreprises publiques et privées, de journalistes versés dans la vulgarisation scientifique, d’auteurs, de pédagogues reconnus et de spécialistes du public jeunesse.

Consulter la liste des membres du jury

Remise des Prix : octobre 2010

Valérie Pécresse remettra un trophée pour chaque catégorie lors d’une cérémonie qui se tiendra pendant le Fête de la science. Ce trophée, reproduction à l’identique de la Jeune chouette (1918) de François Pompon, symbolise la science et le savoir. Emblème de nombreuses institutions (écoles, universités), il fait partie des armes héraldiques, notamment, celles de l’Ecole polytechnique, dont le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche occupe l’ancien site.

Eric Chapelle, animateur scientifique au Planétarium de l’Espace Mendès France, a activement contribué à sa rédaction avec Joachim Köppen, Olivier Labrevoir, Didier Mathieu sous la direction de Agnès Acker, professeur en astrophysique, université de Startsbourg.

La lumière traverse l’espace à des vitesses vertigineuses, relie le ciel, le Soleil, la Lune, les étoiles, à la Terre, nous émerveille par les myriades illimitées de ses couleurs, ne se révèle que par ses ondes et ses grains d’énergie, et transporte jusqu’à nos yeux l’empreinte des sources cosmiques, en un message codé que nous pouvons déchiffrer.

Ce livret souhaite aider chacun à mieux comprendre le message de la lumière et dévoiler la nature cachée des objets célestes : étoiles, nébuleuses, galaxies. Ainsi nous pourrons mieux les connaître pour les admirer davantage encore !

Des ateliers et calculs sont proposés aux scolaires et lycéens, pour des activités ludiques et des découvertes inattendues : réaliser l’arc en ciel dans sa chambre, mesurer le rayon de la Terre, calculer la durée de vie du Soleil.

Achat : boutique de l’APLF

L’artiste anglais Glen Baxter, légende vivante du nonsense britannique, admirateur de Raymond Roussel, René Magritte, Max Ernst, est le très spirituel invité de la Ville de Poitiers, dans une exposition multisite réunissant près de cent cinquante chefs-d’oeuvre.

Dans ses dessins aux crayons de couleurs et aux légendes décalées, le Colonel Baxter met en scène d’extravagantes péripéties de la vie en société avec des héros qui semblent sortir des livres illustrés pour adolescents des années 30 et 40 : collégiens inventeurs de machines délirantes, cow-boys fascinés par l’art contemporain et la littérature, jeunes femmes interloquées, colporteurs de pellicules, explorateurs en casque colonial… On découvre ces personnages dans l’étonnant Safari historico-gastronomique en Poitou-Charentes publié dans la revue L’Actualité Poitou-Charentes depuis janvier 2000.

De la conquête du farci poitevin à l’observation du petatou, du festif chabichou au très sérieux cognac, en passant par les huîtres de Marennes-Oléron, le sel de l’île de Ré, aux plus secrètes recettes de bouilliture d’anguilles, « L’Expédition Glen Baxter en Poitou-Charentes » nous porte au sommet d’une oeuvre picturale et d’un art de vivre qui donne à rire autant qu’à penser.

Multisite « L’expédition Glen Baxter en Poitou-Charentes » est visible à Poitiers du 12 juin au 12 septembre 2010

• Galerie Louise-Michel
  tél. 05 49 54 86 35 — 25, rue Edith-Piaf
  du mercredi au dimanche de 14h à 18h30.
• Maison de l’Architecture de Poitou-Charentes
  tél. 05 49 42 89 79 — 1, rue de la Tranchée
  du lundi au samedi de 9h à 12h et de 14h à 18h, le samedi de 15h à 18h, sauf du 1er au 22 août du mercredi au dimanche de 14h à 18h
• Galerie L’Art Cella du CRDP
  tél 05 49 60 67 67 — 6, rue Sainte-Catherine
  du 12 juin au 13 juillet et du 26 août au 10 septembre, lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h à 12h et de 13h à 18h, mercredi de 8h à 18h, du 15 juillet au 21 août du mercredi au samedi de 14h30 à 18h30
• Librairie « la belle aventure…
  tél. 05 49 41 64 14 — 12/15, rue des Grandes écoles
  du mardi au samedi, de 10h à 19h
• Espace Mendès France
  tél. 05 49 50 33 00 — 1, place de la Cathédrale
  du mardi au vendred ide 9h à 18h30, le samedi et le lundi de 14h à 18h30, fermé le 14 juillet et les dimanches du 4 juillet au 29 août, ouvert le dimanche en juin et à partir de septembre de 14h à 18h30.
• Musée Sainte-Croix
  tél. 05 49 41 07 53 — 3, bis rue Jean-Jaurès
  du mardi au vendredi de 10h à 12h et 13h15 à 18h, samedi et dimanche de 10h à 12h et de 14h à 18h
• OEuvres visibles en continu sur les façades :
  • Quartier de Bellejouanne
  • Parking EFFIA de la gare, 2, Bd du Pont-Achard
  • Rempart 1, Bd de Verdun
  • Parking Carnot, 22, rue Carnot

L’agenda de Glen Baxter

• le samedi 12 juin à 15 h à la Galerie Louise-Michel
  25, rue Edith-Piaf 86000 Poitiers.
  Parcours inaugural :
  • 14h45 : départ en bus station Hôtel de ville-Marne
  • 15h : Galerie Louise-Michel et façades des immeubles Habitat 86 dans le quartier de Bellejouanne
  • 15h30 : Façade du parking Effia, 2, Bd du Pont-Achard ; rempart 1, Bd de Verdun façade du parking Carnot, 22 rue Carnot ;
  • 16h : Maison de l’architecture de Poitou-Charentes, 2 rue de la Tranchée
  • 17h : Librairie La belle aventure, 12, rue des Grandes-Ecoles
  • 17h15 : Galerie L’Art Cella du Centre Régional de Documentation Pédagogique, 6, rue Sainte-Catherine
  • 17h 45: Espace Mendès France, 1, place de la Cathédrale
  • 18h15 : Musée Sainte-Croix, 3, bis rue Jean-Jaurès

A l’issue de l’inauguration, cocktail de saveurs du Poitou-Charentes et surprise musicale (en partenariat avec La Route du Chabichou, Goulibeur, Gargouil, l’Espace Mendès France, et des producteurs régionaux).
• Mardi 15 juin à 14h30
  Rencontre entre Glen Baxter, les écoliers de l’école primaire Marcel-Pagnol, avec le soutien de l’Inspection Académique. A 16h, rencontre avec les habitants de Bellejouanne, avec le soutien d’Habitat 86.
• Mercredi 16 juin à 17h Dédicace du livre Le Safari historicogastronomique de Glen Baxter en Poitou-Charentes et autres ouvrages à la librairie « la belle aventure… Présentation d’une sérigraphie de Glen Baxter réalisée par l’école d’arts plastique de Châtellerault par le sérigraphe Gérard Adde.
  12/15 rue des Grandes écoles, tél. 05 49 41 64 14.
• Jeudi 17 juin à 18h
  Conférence : Prolégomènes à une critique du Baxterisme au musée Sainte-Croix par Didier Semin, ex-conservateur au musée national d’Art Moderne au centre Georges-Pompidou, professeur d’histoire de l’art à l’École nationale des Beaux-Arts de Paris (entrée libre).
• Visites commentées de l’exposition au musée Sainte-Croix : tél. 05 49 41 07 53

A l’occasion de cette exposition un livre, rassemblant 43 dessins originaux de Glen Baxter du Safari historico-gastronomique en Poitou-Charentes et un texte d’Alberto Manguel, paraît aux Editions Atlantique – L’Actualité Poitou-Charentes, avec le soutien de la Ville dePoitiers et de la Région Poitou-Charentes.

Commissariat d’exposition : Dominique Truco, chargée de mission pour le développement des arts plastiques.
Commissaires associées : Anne Benéteau-Péan, directrice des musées de Poitiers, conservateur du patrimoine, Dominique Quella-Villéger,responsable du service action culturelle au CRDP.
Marylène Negro est présidente d’honneur des Ateliers d’artistes de la Ville de Poitiers.
Renseignements : service Culture et Patrimoine de la Ville de Poitiers. tél. 05 49 60 07 93

Du 17 au 23 mai à Poitiers, partageons nos différences : expositions, concerts, cinéma, sport, balades pour tous, handicapés et non handicapés. Des animations nombreuses et variées sont proposées par l’ensemble des partenaires, toutes les animations sont accessibles à tous les publics. Des animations réservées aux enfants de 0 à 4 ans en situation de handicap sont également proposées dans les crèches par le CCAS de Poitiers.

Le Lieu multiple propose mercredi 19 mai à 17h au Planétarium : Switch off : écoute dans le noir de créations sonores Arte radio

Des animations pour tous autour du handicap afin de partager nos différences ! La semaine des Accessifs s’inscrit dans un travail commencé l’an passé avec la publication du livret “Partager la ville”, projet déjà conduit en partenariat avec les associations.

Cette année, nous avons souhaité mettre en lumière l’implication au quotidien de nombreuses structures locales dans différents champs liés notamment aux sports, aux loisirs et aux cultures. Cette semaine sera un moment privilégié basé sur la convivialité et l’échange et sera l’occasion de “changer le regard” à travers les animations nombreuses et variées proposées par tous les partenaires qui ont travaillé main dans la main.

Bien sûr, mettre en œuvre une politique du handicap est un travail de longue haleine et nécessite des budgets. Mais pas seulement. Des aménagements spécifiques peuvent être réalisés, mais ils doivent impérativement s’accompagner d’un changement des regards sur le handicap. L’implication de chaque citoyen est donc nécessaire.

Je remercie tous ceux qui ont œuvré pour la mise en place de cette semaine et souhaite longue vie aux Accessifs.

Alain Claeys, Député-Maire de Poitiers

Programme Les Accessifs du 17 au 23 mai 2010, Poitiers, France

Programme pour les moins de 4 ans Les Accessifs du 17 au 23 mai 2010, Poitiers, France ]]> http://maison-des-sciences.org/5175/lemf-participe-aux-accessifs-une-semaine-danimation-pour-tous-autour-du-handicap/feed/ 0 http://maison-des-sciences.org/5155/la-minute-de-poesie-maintenant-sur-maison-des-sciences-org/ http://maison-des-sciences.org/5155/la-minute-de-poesie-maintenant-sur-maison-des-sciences-org/#comments Wed, 05 May 2010 10:05:07 +0000 Thierry Pasquier http://maison-des-sciences.org/?p=5155 Dans la foulée de la signature de la convention entre le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes et l’Espace Mendès France, nous avons le plaisir de vous offrir maintenant sur ce site La minute de poésie proposée chaque semaine par le Centre du livre et de la lecture. Chaque semaine un poème extrait d’un recueil de textes liés à la région s’affiche donc en colonne de gauche (en dessous de l’espèce menacée du jour ;découvrir des noms et des univers insoupçonnés, se permettre un moment de rêverie : un vrai plaisir de lecture pour tous.

• Consultez les archives de La minute de poésie.

Olivier Cazenave a rappelé que le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes, anciennement Office du livre, et l’Espace Mendès France coopèrent depuis longtemps et a souligné l’intérêt de la publication de la revue L’Actualité Poitou-Charentes par l’EMF.  Didier Moreau a insisté sur la nécessité d’aider et de soutenir les lieux de lecture publique pour qu’ils développent des fonds de livres et de documents de vulgarisation et d’information scientifiques, c’est le sens de l’initiative La science se livre dont l’importance ne cesse de croitre année après année.

La présente convention a notamment pour objet d’établir les bases du partenariat entre les deux structures pour le développement d’actions visant à :

• croiser les communications sur certaines opérations et les réseaux liés aux deux structures,
• croiser les programmations chaque fois que possible,
• développer une réflexion commune, en particulier sur le numérique et ses incidences sur la lecture et les métiers du livre.

Dans ce cadre, il a été envisagé dans un premier temps :

• de publier à partir de 2010 dans L’Actualité Poitou-Charentes des articles d’Alberto Manguel (ou d’autres écrivains de la région) consacrés à des sujets liés au patrimoine écrit et graphique de la région ;
• d’associer chaque automne l’Espace Mendès France au festival « Passeurs de monde(s) »  ;
• de poursuivre la collaboration déjà existante dans le cadre de La Science se livre ;
• de coopérer pour tout ce qui concerne les transformations des métiers de la chaîne du livre sous l’influence de la révolution numérique ;

Après cette cérémonie, les participants se sont retrouvés pour le lancement du numéro 88 de L’Actualité Poitou-Charentes.

La diversité des thèmes illustre une certaine biodiversité, notion qui s’applique non seulement à la relation homme—nature mais aussi à la relation homme—société. La biodiversité est donc aussi culturelle.

Les manifestations organisées à La Rochelle autour de la mémoire de la traite et de l’esclavage s’inscrivent dans cette approche novatrice qui mobilise à la fois la recherche, des institutions muséales, des organismes culturels, des associations, des citoyens impliqués. C’est le moment d’évoquer collectivement, et de façon posée, des faits historiques dont les traces et les conséquences sont ancrées dans notre monde contemporain. Ce travail-là doit aussi nous permettre de réfléchir à nos relations actuelles avec d’autres parties du monde.

A côté de ce dossier fort, les pages de L’Actualité invitent à explorer la biodiversité culturelle de la région, des jeunes docteurs de l’université aux artistes qui nous surprennent toujours. Saluons Alberto Manguel qui inaugure ici une nouvelle série sur le patrimoine écrit de la région.

Didier Moreau
directeur général de l’Espace Mendès France

Sommaire

Recherche, culture, routes, saveurs

Les voyages d’Alfonzo Zapico
Venu des Asturies pour résider à la Maison des auteurs d’Angoulême, Alfonzo Zapico prépare une biographie de James Joyce en BD.

La Saintonge bien rangée
Quelques livres et manuscrits d’André Lemoyne, poète, légués par Maurice Martineau à la bibliothèque municipale de Saintes. Par Alberto Manguel.

La chair des prétoires
Entretien avec l’historien Frédéric Chauvaud qui essaie de comprendre « pourquoi le judiciaire a colonisé l’imaginaire de notre société ».

Chairs noires et pierres blanches
Jusqu’en septembre 2010, La Rochelle se mobilise pour évoquer l’histoire de la traite négrière et de l’esclavage.

Lier évolution et environnement
L’élève succède au maître : Patrick Vignaud dirige désormais le laboratoire de paléontologie de l’université de Poitiers que Michel Brunet a porté au top niveau de la recherche internationale.

Variations sur une seule dent
La morphologie dentaire des mammifères fournit de précieux renseignements sur ces animaux, sur leur environnement et leur évolution. Explication avec Vincent Lazzari.

La morphologie cérébrale de Toumaï
Thibaut Bienvenu reconstitue l’intérieur du crâne de Toumaï et le compare à celui des autres hominidés et des grands singes.

Nanotechnologies : questions de définition
L’Espace Mendès France organise une série de journées d’études sur les nanotechnologies puis une exposition fin 2010. Un cycle ouvert par la conférence du sociologue des sciences Dominique Vink, dont nous publions des extraits.

Sur sa trace
Un polar sur les nanotechnologies écrit par Bruno Riondet.

Nanofils de silicium
Julien Guénolé, de l’institut Pprime, étudie la plasticité des matériaux.

Particules intermétalliques complexes
Guillaume Laplanche, de l’institut Pprime, modélise des nanomatériaux.

Nanoparticules, apprendre à les utiliser
Entretien avec Jean-Michel Léger, directeur du laboratoire de catalyse en chimie organique du CNRS et de l’université de Poitiers.

Les utopies au XIXe siècle
Des évangiles du progrès à « ni Dieu, ni maître », portraits et expériences sociales d’Owen, Fourier, Saint-Simon et de leurs nombreux disciples.

Essling en Poitou, création impériale
L’apanage donné par Napoléon à celui qu’il surnommait « l’Enfert chéri de la Victoire », le maréchal Masséna.

Les anciens châteaux du baron Dupin
Un manuscrit retrouvé du premier préfet des Deux-Sèvres.

Murat dans les Deux-Sèvres
A propos d’une lithographie du château de La Moth-Saint-Héray.

Culture scientifique

Informations

Pour mémoire le lancement de ce numéro se déroulera le vendredi 30 avril à 18h à l’Espace Mendès France. Il sera précédé 17h30 à la signature de la convention de partenariat entre l’Espace Mendès France et le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes.

L’Actualité scientifique, technique, économique Poitou-Charentes est éditée par l’Espace Mendès France avec  le soutien du Conseil Régional de Poitou-Charentes et avec le concours du CNRS, de l’ENSMA, de l’Université de Poitiers, de la Ville de Poitiers, du CHU de Poitiers.

1, place de la Cathédrale 86000 Poitiers Tél. 05 49 50 33 00
Internet : http://actualite-poitou-charentes.info
E.mail : jl.terradillos@emf.ccsti.eu
Rédaction – Diffusion : 05 49 51 56 00

• Abonnements :
  • Service abonnement
    L’Actualité, BP 23, 86190 Vouillé – 05 49 51 56 00
  • 1 an 22€ (étranger : 35€), 2 ans 40€ (étranger : 55€)
• Directeur de la publication : Mario Cottron, Directeur délégué : Didier Moreau
• Rédacteur en chef : Jean-Luc Terradillos
• Fondateurs : Christian Brochet, Claude Fouchier, Jean-Pierre Michel
• Conception – Réalisation : Agence de presse AV
• Communication – Claude Fouchier
• Graphiste : Fred Briand – Poitiers
• Imprimerie Sopan-Vieira – Angoulême.

Edito et sommaire du numéro 88 de L’Actualité

Depuis neuf ans, l’Espace Mendès France, Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle du Poitou-Charentes, coordonne la manifestation la Science se Livre dans notre Région, en partenariat avec le promoteur de cette action, le Conseil Général des Hauts-de-Seine et la Société pour la Promotion de la Science et de la Technologie au Québec.

Cette opération a pour objectifs :

• de développer des animations de culture scientifique dans les bibliothèques et les établissements scolaires de la région,
• de favoriser les échanges avec la communauté scientifique,
• d’améliorer la qualité des services en matière de culture scientifique en proposant des formations.

Vous trouverez le programme des manifestations réalisées en 2009 sur la page :

http://maison-des-sciences.org/emf/agendas/operations-labellisees/la-science-se-livre/

Dans le cadre de cette opération, l’Espace Mendès France propose aux bibliothèques et aux établissements scolaires d’organiser entre janvier et juin 2010 des manifestations autour de L’eau.

Suggestions de développement du thème :

Des scientifiques de toutes disciplines se mobilisent dans le monde entier pour comprendre les causes et les effets de la raréfaction de l’eau douce en vue d’une meilleure protection et d’un partage plus équitable de cette précieuse ressource. Certains étudient les propriétés physiques et chimiques de la molécule pour mieux comprendre le cycle de l’eau, d’autres analysent le rôle de l’eau dans le  fonctionnement des êtres vivants ou bien déterminent les implications économiques de la consommation de l’eau à un niveau individuel et collectif (agriculture, industrie)…

Ces recherches multidisciplinaires ont pour objectif de faire face aux enjeux d’aujourd’hui et de demain : problèmes de pollution, gestion de l’eau, ressources en eau potable…

Pour découvrir plus amplement cette manifestation et vous aider à réaliser votre projet, nous organisons en partenariat avec le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes une journée d’information :

Le jeudi 24 septembre 2009 de 9h à 12h30 à l’Espace Mendès France, Poitiers

Programme

9h : Accueil

9h15 – 10h : L’eau et ses enjeux, conférence avec Bernard Legube, professeur et directeur de l’Ecole Supérieure d’Ingénieurs de Poitiers

10h – 10h30 : Le partage de la ressource en eau, conférence avec Audrey Rivaud, doctorante en sciences économiques, Université de Poitiers

10h30 – 11h : La gestion de l’eau et de l’assainissement à l’échelle d’une ville, conférence avec Stéphane Depont, directeur du service eau et assainissement à la Communauté d’agglomération de Poitiers

11h – 12h : Présentation des missions et des ressources de différents organismes spécialistes de l’eau :

Claire Gagneux de l’ORE (Observatoire Régional de l’Environnement)

Claude Dallet, chef de service Sèvres-Creuse de l’Agence de l’eau Loire Bretagne

Un représentant du CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) Val de Gartempe

12h – 12h30 : Les animations proposées par l’Espace Mendès-France sur le thème de l’eau

12h30 – 14h : Buffet offert par l’Espace Mendès France

Pour faciliter l’organisation de cette journée, je vous remercie de bien vouloir signaler votre présence avant le 18 septembre le bulletin d’inscription ci-joint.

Si vous n’êtes pas disponible le 24 septembre et que ce projet vous intéresse, n’hésitez pas à contacter Christine GUITTON, responsable information scientifique

Ouvrages généraux

La Souchère, Marie-Christine. L’eau en 150 questions. Paris : Ellipses, 2009. 213 p.
Cet ouvrage présente les connaissances actuelles relatives à l’eau : ses propriétés, les problèmes liés à sa répartition et à sa qualité, les techniques du futur…

Anctil, François. L’eau et ses enjeux. De Boeck, 2008. 228 p.
Après avoir décrit toutes les formes de répartition de l’eau (glaciers, rivières, lacs, réservoirs naturels, eaux souterraines, eau de mer, eau fossile, eau virtuelle), l’auteur aborde tous les enjeux qui lui sont liés pour le XXIe siècle, des besoins humains aux interactions naturelles : fortes demandes des mégapoles, réchauffement climatique, manque d’eau, maladies hydriques, inondations, etc.

Public motivé

Carrefours de la pensée. L’eau, source de vie, source de conflits. Presses universitaires de Rennes. 2006. 283 p.
Sociologues, économistes, géographes, politiques, journalistes, professionnels se sont réunis et ont débattu autour des cinq thèmes liés à l’eau : L’eau comme bien commun de l’humanité ; L’eau : mythes et réalités ; Eaux amères du productivisme et risques écologiques ; Eau de la guerre, eau de la paix ; L’eau potable : un marché en eau trouble

Renaudin, Olivia. L’eau. Soline, 2005. 64 p.. Coll. Connaître
Huit chapitres permettent de se familiariser avec différents aspects de l’eau : l’eau sous toutes ses formes ; l’eau salée ; l’eau de source ; l’eau moyen de transport ; l’eau et sa consommation ; le chemin de l’eau potable ; l’eau pour le plaisir ; etc. Aborde les problématiques de la protection et de la gestion de l’eau et, à travers elles, celles de la survie des règnes animal et végétal.

Caruba, Raoul. L’eau … : une histoire peu ordinaire : du Big Bang aux hommes. Ed. Johanet, 2003. 284 p.
Des réponses à 157 questions sur l’eau, de son origine à sa raréfaction, des besoins de l’homme en passant par les ouvrages hydrauliques, jusqu’à l’eau potable et son prix.

Tout public

Matricon, Jean, Vive l’eau. Gallimard, 2000. 143 p.
Comment fonctionne la gigantesque machine hydrique de la planète bleue ? Par quelle complexe alchimie le vivant est-il indissolublement lié à l’élément liquide ? Jean Matricon répond à ces questions et nous conte l’histoire de ses rapports avec l’homme. En ce début de nouveau millénaire, nul ne peut ignorer le danger : l’eau de la terre n’est pas inépuisable, elle est un bien rare, à protéger et à partager.

L’eau : une ressource Atlas mondial de l’eau : de l’eau pour tous ? Autrement, 2009. 79 p. Coll. Atlas/Monde

Marsily, Ghislain de. L’eau, un trésor en partage. Paris : Dunod, 2009. 256 p.
L’auteur fait le point sur cet enjeu majeur du XXIème siècle qu’est l’eau en tant que ressource.

Margat Jean, Andréassia, Vazken. L’eau. le Cavalier bleu, 2008. 125 p.
J. Margat, hydrogéologue, et V. Andréassian, hydrologue, analysent les composantes environnementales mais aussi géopolitiques et économiques de l’eau qui devient de plus en plus précieuse.

Lacoste, Yves. L’eau dans le monde, les batailles pour la vie. Paris : Larousse, 2008. 127 p. Coll. Petite encyclopédie Larousse
L’eau va devenir un des problèmes majeurs de la planète dans les vingt prochaines années. La population mondiale aura alors augmenté de deux milliards d’individus, principalement dans les régions les moins équipées d’un point de vue hydraulique. L’approvisionnement des populations, la domestication des flux, le traitement et la répartition des ressources sont à la croisée de la technologie et de la politique. Cet ouvrage apporte au lecteur les clefs nécessaires pour comprendre cet enjeu fondamental qu’est l’eau. En sept chapitres : le panorama actuel ; les grands changements au XXe siècle ; progrès techniques et environnement ; l’eau et l’agriculture ; l’eau des villes ; les enjeux géopolitiques ; les perspectives. Avec des cartes, des illustrations et des analyses.

Nicolazo, Jean-Loïc, Redaud, Jean-Luc. Les agences de l’eau. Johanet, 2007. 376 p.
Un bilan de quarante années de gestion publique de l’eau en France comparé au contexte international et communautaire : le rôle de l’État, les organismes en jeu comme les agences de l’eau, les collectivités territoriales, les membres de la société civile. Tient compte de la modernisation qui a suivi la loi sur l’eau en décembre 2006.

Idoux, Caroline. L’état de l’eau en France. Delachaux et Niestlé, 2007. 248 p.

Tout public

La gestion et l’exploitation de l’eau rencontreraient en France des difficultés majeures : taux de pesticides anormalement élevé, disparité géographique des prélèvements, hégémonie contestée des géants de l’eau française. L’ouvrage fait le point sur l’eau potable française et s’interroge sur la nécessité à venir pour le pays de repenser sa manière de consommer l’eau.

Le Marchand, Véronique, L’eau : source de vie, source de conflits. Milan : 2003. 63 p.. Coll. Les Essentiels Milan
L’eau, il suffit de tourner le robinet pour qu’elle coule à flot. Derrière ce geste banal se cachent des professionnels qui œuvrent pour apporter l’eau jusque dans nos maisons.
Prélevée dans les rivières, les fleuves et les nappes phréatiques, elle est ensuite traitée et acheminée. Vu d’Europe, l’eau nous semble inépuisable. Mais puisée sans compter, gaspillée et polluée, cette ressource vitale risque de se tarir. Elle manque déjà cruellement dans certains pays du monde et aiguise bien des appétits. L’eau pourrait devenir l’or bleu de demain. Cet ouvrage vous emmène à la découverte de cette molécule indispensable à la vie : l’eau.

Larbi Bouguerra, Mohamed. Les batailles de l’eau, pour un bien commun de l’humanité. Paris : ed. De l’Atelier, 2003. Coll. Enjeux planète
L’eau est devenue une question politique et géostratégique majeure. Pour certains, elle est une banale marchandise qui doit générer des profits. Pour d’autres, c’est un bien commun de l’humanité, ayant une charge symbolique exceptionnelle dans toutes les cultures et toutes les religions. L’eau a-t-elle un prix ? L’eau est-elle un droit ou un besoin ? Y a-t-il assez d’eau pour chacun face à la croissance démographique ? Y a-t-il une crise de l’eau ? Y aura-t-il demain des guerres de l’eau ? Faut-il s’inquiéter de la pollution de l’eau ? Les solutions techniques suffiront-elles à la juguler ? Cet ouvrage indique des pistes de réflexion et apporte des éléments de réponse. Il montre que la gestion et les usages de l’eau posent aux hommes des questions essentielles sur leur mode de vie, sur leur éthique, sur leur rapport à la nature et à la biosphère. Il plaide pour une société économe en eau et pour une gestion globale solidaire de l’eau, dans la transparence et le respect des règles démocratiques

Monchicourt, Marie-Odile / Donzier, Jean-François. Va-t-on manquer d’eau ?. Paris : Platypus Press, 2002. 47 p.. Les enquêtes de Marie-Odile Monchicourt.
Va-t-on manquer d’eau ? Comment est-elle répartie ? Est-elle polluée ? gaspillée ? Risque-t-on une guerre de l’eau ? Autant de questions auxquelles Jean-François Donzier, expert scientifique, tente de répondre.

Lacoste, Yves, L’eau des hommes. Cercle d’Art, 2001. 172 p..
C’est en retraçant l’évolution de la gestion de l’eau en France que ce superbe ouvrage invite à une réflexion sur le problème des ressources mondiales en eau potable.

Ballif, Jean Louis Pascal. L’eau ressource vitale. Johanet, 2001. 136 p.
Après nous avoir présenté l’origine et le cycle naturel de l’eau, l’auteur analyse ses utilisations ainsi que les menaces pesant sur la disponibilité de cette ressource. Des indications sur les mesures de sauvegarde et les métiers de l’eau sont fournies dans la dernière partie de l’ouvrage.

Relation eau et homme

Les jeux de l’eau, de l’homme et de la nature : miroirs franco-québécois. Paris : La Dispute, 2008. 253 p., ill.. Coll. Tout autour de l’eau.
Cet ouvrage, à l’occasion d’une comparaison entre fleuves, Saint-Laurent et Seine, donne à comprendre les rapports aujourd’hui dessinés par l’eau entre l’homme et la nature.

Imaginaires de l’eau, imaginaire du monde : dix regards sur l’eau et sa symbolique dans les sociétés humaines. Paris : La Dispute, 2007. 249 p., ill.. Coll. Tout autour de l’eau.
Cet ouvrage donne suite à l’Université populaire de l’eau et du développement durable créée en 2006 par le conseil général du Val-de-Marne..
Les auteurs de ce livre nous invitent à explorer les mythes liés à l’eau et à comprendre leur incidence sur l’économie, les techniques, la ville, la gestion de la ressource, et sur notre vie quotidienne. Prenant leurs exemples dans toutes les civilisations, à toutes les époques, ils ancrent l’actualité de leur propos dans la perspective d’une gestion de l’eau respectueuse de l’avenir, raisonnée et solidaire.

Bonin, Sylvie. La grande aventure de l’eau. Privat, 2001. 160 p.
Cet ouvrage aborde tous les rapports entre l’homme et l’eau : biologie, écologie, vie quotidienne, technologie, culture, loisirs, santé…

Santé

Marie, Anne. L’ eau et votre santé. Ambre, 2002. 287 p.
Répond à 101 questions qui se posent à chacun de nous sur le bon usage de l’eau dans notre vie quotidienne. Clair, précis, accessible à tous, c’est un ouvrage pratique sur un sujet qui nous concerne tous.

Mer et Océans

Guilyardi, Eric. Océans et climat, quel avenir ? Le Pommier, 2008. 62 p.
Questions-réponses sur le rôle de l’océan dans la régulation du climat, l’impact du réchauffement climatique sur son rôle de poumon de la planète, les effets de l’acidification des eaux océaniques, etc.

Geistdoerfer. La mer et les océans. Ellipses, 2005. 128 p.. Coll. L’esprit des sciences
Cet ouvrage propose une vision d’ensemble, riche et pluridisciplinaire. Dans les aspects physiques et chimiques, à côté de la composition des eaux, il faut prendre en compte les mouvements de ces immensités. Certains sont assez bien connus : marées et courants de surface. D’autres, entre surface et profondeurs, sont restés longtemps ignorés. Or notre climat, par exemple, est sous leur dépendance. Dans ce milieu prend place une vie foisonnante, végétale aussi bien qu’animale. Cette dernière entraînera le lecteur au plus profond des fosses abyssales.

Ouvrages pédagogiques

Flandé, Yves. A l’eau ? Mélanges glaçons…. Scérén [CNDP] / La main à la pâte, 2008. 68 p.. Coll. Doubles pages pour l’école maternelle
Ensemble d’expériences permettant de découvrir l’eau sous ses différentes formes : mélanges de liquides, dissolution de poudres blanches, changements d’état (glace et neige).

École maternelle / École primaire

L’eau dans le monde. Poitiers : Orcades, 2007
Cycle 3 (CE2, CM1, CM2) et 6e, 5e. 42 fiches-activités à photocopier. Utilisables en lecture, français, mathématiques, histoire, éducation civique… pour évoquer la problématique de l’eau dans les pays du Sud et faire réfléchir à notre consommation, nos gaspillages, ici.

Cycle 2 (CP, CE1)

Des activités de réflexion, des activités ludiques photocopiables sur l’eau dans la nature, la ville, la vie quotidienne , les pays du sud.

En annexes : Poésies, contes, extraits de textes et de programmes officiels.

Nouvelle édition 2007 totalement actualisée.

Grinberg, Delphine. Expériences avec l’eau. Nathan , Cité des sciences et de l’industrie, 2004. 27 p.. Coll. Croq’sciences

Cet album propose des expériences simples à réaliser pour les enfants dès l’âge de 5 ans. Les explications données sont claires et abondamment illustrées par des petit croquis, des petits carnets apportant une aide supplémentaire à l’enfant qui n’obtient pas le résultat souhaité. Ces travaux pratiques permettent d’aborder, par observation, plusieurs notions comme le phénomène de la pression ou la poussée d’Archimède.

Le monde de la rivière, parcours pédagogique au fil de l’eau. Rennes : CRDP, 2002. 287 p.

Ce document est un outil pour monter un projet de classe autour de la rivière. Cycle 3

L’eau de notre planète bleue. Poitiers : Orcades, 2001, 70 p.

Sujets de discussion et activités pratiques sur le thème de l’eau que nous consommons, gaspillons, polluons, économisons.

8-11ans, collège, enseignant-animateur

Les hommes et l’eau au Sud et au Nord : une approche du développement durable à partir de la problématique de l’eau. Poitiers : CRDP/Orcades, 2000.

Dossier pédagogique de 60 p. et album de 48 p.

Ce dossier, ciblant les 8-11 ans, a pour objet de proposer une démarche qui s’appuie sur l’étude de la gestion de l’eau dans un pays du Sud, l’Inde, et sur la mise en parallèle avec celle de notre propre environnement. Dans la deuxième partie, le dossier fait référence à un petit roman indien, écrit pour les enfants : ‘Goutte d’eau, goutte d’or’ .

Permet de travailler soit en groupe, soit individuellement.

Disciplines concernées : géographie, sciences de la vie et de la terre et éducation civique.

Documentaires jeunesse

Andréassian, Vazken, Lerat, Julien. Le surprenant cycle de l’eau. Le Pommier, 2007. 64 p.

Pour découvrir, où partent les eaux usées, d’où vient l’eau du robinet, ce qu’est l’assainissement des eux, comment économiser l’eau, etc.

A partir de 9 ans

Harel, Karine. D’où vient l’eau du robinet ?. Tourbillon, 2007. 48 p.

Le lecteur part sur la piste de l’eau, aux côtés d’un jeune reporter qui va suivre le trajet des tuyaux de la maison pour aller jusqu’au château d’eau. Avec des interviews de professionnels des métiers de l’eau comme le plombier, l’égoutier, l’édusier et bien d’autres.

A partir de 9 ans

Michel, François. L’ eau à petits pas. Actes Sud junior, 2007. 61 p.

Le cycle de l’eau expliqué aux enfants, pour mieux la connaître et la préserver : qu’est-ce que l’eau et quelles sont ses propriétés, l’eau dans la nature, la vie dans l’eau, l’eau du robinet, la pollution de l’eau, maîtriser la force de l’eau, les besoins en eau, la Charte européenne de l’eau. Propose un quizz sur l’eau à la fin de l’ouvrage.

7 à 12 ans

Desjours, Pascal, Ménager, Bruno, Martin, Valérie. A la découverte de l’eau. Albin Michel Jeunesse, 2006. 324 p.

Pour apprendre en s’amusant, une cinquantaine d’expériences à réaliser soi-même sur le thème de l’eau : ses transformations (brouillard, glace…), les phénomènes climatiques, la naissance de la vie en milieu aquatique, etc.

à partir de 9 ans

Godard, Philippe, Merle, Claude. Une histoire de l’eau. Autrement Jeunesse, 2006. 63 p.

Ce livre présente l’eau à travers les grandes civilisations et ses symboliques et les grands événements liés à l’eau : déluge ; les civilisations des grands fleuves ; l’eau dans les villes romaines ; l’eau, élément sacré ; l’eau surabondante ; la mousson en Inde et en Asie du Sud-Est ; les grands barrages ; l’eau en France, etc.

à partir de 9 ans

Mira Pons, Michèle. L’eau. Milan, 2005. 31 p.. Coll. Agir pour ma planète

L’eau est indispensable à la vie et nous en consommons tous les jours. Elle a beau représenter 71% des surfaces de la planète, les ressources s’épuisent et à ce rythme, notre monde aura bientôt soif…Apprendre à consommer sans mettre en péril l’environnement, c’est apporter ta contribution à la protection de la planète.

PANAFIEU, Jean-Baptiste de. Planète eau douce. Paris : Gallimard Jeunesse, 2003.

A partir de 11 ans.

GUIDOUX, Valérie. L’eau. Nathan, 2001. n.p., ill. en coul.. Kididoc.

Un documentaire jeunesse très ludique sur l’eau : tirettes à actionner, volets à soulever, etc.

DESJOURS, Pascal. L’eau, un bien à protéger. Paris : Albin Michel, 2000. Coll. Les petits débrouillards.

A partir de 8 ans

CATINCHI, Philippe-Jean. De l’eau de l’eau. Rodez : Ed. du Rouergue / Paris-musées, 1998. n.p., ill. en coul.. L’oeil amusé.

Un album jeunesse sur l’eau à travers l’art.

Périodiques

Au fil de l’eau, Le Picton, n° 196, juillet août 2009.

Construire un monde durable, Science & Vie Hors Série, n° 243, juin 2008.

L’eau : attention fragile !, Dossier Pour la Science, n° 58, janvier/mars 2008.

« Océan et Climat : l’équilibre menacé » in Le journal du CNRS, n° 198-199, juillet-août 2006, p 18-27.

« La crise de l’eau » in L’écologiste, n° 19, juillet-août 2006, p. 21-47

L’océan mondial, TDC, n° 906, CNDP, décembre 2005

Étude de la mécanique des océans, ces gardiens des équilibres qui prennent une part essentielle dans l’évolution du climat. Mais la lutte contre les pollutions diverses que l’Homme injecte dans les eaux marines nécessite une coopération internationale pour tenter de sauver ce qui peut encore l’être.

Films

L’eau : la traiter, la distribuer

Collection « Vivre la science »

Collège, lycée

Un DVD vidéo consacré au traitement et à la distribution de l’eau. Le film est découpé en quatre parties : utilisation, traitement, pollution et épuration de l’eau. Ce DVD vidéo peut être utilisé à différents niveaux, notamment dans les thèmes transversaux et en TPE.

DVD vidéo 16 min, CRDP, 2005

Basso Bondini, Vincent, Les eaux minérales. Riff international productions, 2005. 26 min. Coll. C’est pas sorcier

Minérales, de source ou du robinet, Fred, Jamy et Sabine, révèlent les chemins complexes qu’empruntent les eaux que nous consommons jusqu’à nos verres. Il existe des filtres naturels qui purifient l’eau de pluie. Elle peut aussi se charger en minéraux, de minuscules composants qui agissent sur notre corps. Quant aux eaux dites « gazeuses », elles pétillent grâce au gaz carbonique. Bienvenue en Auvergne pour comprendre comment on capte et on contrôle ces eaux.

Tout public

Eaux vives ; eaux calmes ; les ports ; de terre et d’eau ; espaces cultivés

Collection « Découvrir le monde »

Cycles 1 et 2

Onze documentaires pour mettre en œuvre les programmes 2002 du domaine « Découvrir le

monde ». Chaque film, centré sur un thème géographique, présente les caractéristiques d’un milieu et les activités de ceux qui y vivent.

DVD vidéo, 77 min et livret, CRDP, 2003

Pollution et épuration des eaux

Classes de 6e, 5e, 1re, enseignement supérieur

Ce DVD vidéo présente de manière interactive l’origine des polluants domestiques, leur influence sur les eaux superficielles, les mesures de la pollution et le fonctionnement d’une station d’épuration. L’utilisateur a accès à deux niveaux de commentaires, des sous-titres,des compléments scientifiques et un test de connaissances.

DVD vidéo et livret, CRDP, 2001

L’eau et les hommes

9 films courts, 2 films longs, bonus

Collection « Science Action »

Collège

Chaque film est conçu comme un outil pédagogique sur l’eau : une observation avec une question simple, des observations ou des expériences. L’élève peut ainsi donner un sens scientifique à ce qu’il a vu et entendu dans le film. En deux films longs, à travers un conflit sur l’eau et un programme européen (Leader II), est abordé la notion de citoyenneté.

DVD vidéo 120 min, CRDP, 2001

Chaudemanche, Franck. L’eau, ça coule de source. France 3 (prod.) , Riff International production (prod. et distrib.), 1996. Coll. C’est pas sorcier

Comment garder l’eau propre quand elle circule dans les canalisations ? Comment épure-t-on l’eau dans une station d’épuration ? . Dans cette série, Fred et Jamy abordent l’eau depuis les sources ou les rivières jusqu’à nos robinets.

Tout public

Cédérom

Grimard, Estelle. Eau secours ! professeur Scientifix. Créo, 2005

Cabotini a construit une usine qui pompe toute l’eau en Afrique. Les débrouillards vont tenter de déjouer ses plans grâce aux inventions du professeur Scientifix dans le manoir. Un jeu stratégique qui aide à mieux comprendre les enjeux de l’eau sur terre.

A partir de 12 ans

Eau douce et pollutions. Strass productions, 2005

Ce cédérom pédagogique développe 4 grandes parties sur la thématique de l’eau: le circuit de l’eau potable, les activités humaines et les différentes pollutions, leurs impacts sur la santé et les maladies.

Public: Collège

Marleix, Anne, Perrin, Marc. L’or bleu : l’encyclopédie interactive de l’eau. Ed. UNESCO , Strass productions, 2002

Partez à la découverte de l’eau : l’or bleu. Mer ou fleuve, neige ou larme, enjeu majeur du XXIè siècle, apprenez combien elle est indispensable à toute vie et comment la protéger.

Tout public

L’Étang : Étude d’un écosystème

Collection « Progrès »

Classes de 6e et 5e

Une source documentaire exceptionnelle : des centaines de fiches signalétiques, plus de mille photos et de nombreuses illustrations originales, des animations infographiques et une centaine d’extraits vidéo. Le cédérom comporte un accès direct vers des compléments en ligne.

Cédérom PC et livret

CNDP, 2001

Sites Internet

http://www.lesagencesdeleau.fr/
Portail des agences de l’eau

http://www.observatoire-environnement.org/OBSERVATOIRE/
ORE : Observatoire régional de l’environnement Poitou-Charentes

http://www.cedre.fr/
Centre de documentation, de recherche et d’expérimentations sur les pollutions accidentelles des eaux

http://www.oieau.fr/
Office International de l’Eau

http://www.eau-poitou-charentes.org/
Réseau Partenarial des Données sur l’Eau en Poitou-Charentes

http://www.ifremer.fr/francais/index.php
Ifremer : Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer

http://www.shf.asso.fr/
Société hydrotechnique de France

http://www.unesco.org/water/index_fr.shtml
Portail sur l’eau de l’UNESCO

http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/accueil.html
L’eau douce, une ressource précieuse : dossier Sagascience, CNRS

http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/eau_pour_tous/index2.php?s=1
Dossier de l’exposition « L’eau pour tous » de la Cité des sciences à Paris

http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/developpement-durable/d/leau-est-elle-encore-bleue_618/c3/221/p1/
Dossier sur l’eau de Futura-Environnement

http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=5754
Dossier sur l’eau de Techno-science.net

http://www.crem.qc.ca/jeux/eau/
L’eau, c’ est la santé : réalisé avec le concours des Ministères de l’Environnement et de la Santé du Québec, ce site explique le cycle de l’eau, son traitement, son importance sur la terre pour la vie et la santé des êtres vivants, les causes et conséquences de sa pollution. Ce dossier documentaire dans lequel il est agréable de naviguer, propose en complément des jeux, des quizz et des expériences qui ne manqueront pas de plaire aux enfants. A partir de 7 ans.

http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/
Sur le site du Monde Diplomatique, une rubrique Cartographie donne accès à des cartes de répartition de l’eau dans le monde (utilisations de l’eau, accès à l’eau potable, etc.) : voir chapitre Environnement – Eau.

Des forums publics, expositions interactives, visites de scientifiques dans les classes d’écoles etc., seront organisées dans une vingtaine de villes de France, sous la responsabilité de la Société des Neurosciences. Cette campagne est faite sous l’égide de l’European Dana Alliance for the Brain (EDAB) qui coordonne toutes les manifestations à l’échelle européenne. Elle est faite également en partenariat en France avec la Fédération pour la Recherche sur le Cerveau (FRC) qui soutient les recherches sur le Cerveau en particulier avec sa campagne nationale du Neurodon.

Localement, l’Institut de Physiologie et Biologie Cellulaires (IPBC) une unité mixte de recherche de l’Université de Poitiers et du CNRS, et l’Espace Mendès France proposent le pré-programme suivant pour la semaine du cerveau 2010 :

Du lundi 15 au dimanche 21 mars 2010

• Exposition de livres ayant pour thème le cerveau et les maladies cérébrales à la librairie Gibert à Poitiers. Public visé : grand public

Mardi 16 mars 2010 :

• 10h -> 12h : Conférence « la recherche, le cerveau et les drogues » par Sophie Peron et Joëlle Nader, doctorantes à l’Institut Physiologie et Biologie Cellulaires, CNRS UMR 6187 & Université de Poitiers. Public visé : Etudiants de 1 ERE S du lycée Louis Armand à Poitiers
• 15h30 -> 17h30 : Conférence « la recherche sur l’addiction aux drogues» par Sophie Peron et Joëlle Nader, doctorantes à l’Institut Physiologie et Biologie Cellulaires, CNRS UMR 6187 & Université de Poitiers. Public visé : Etudiants Bacs S et ES du Lycée André Theuriet à Civray

Mercredi 17 mars 2010 :

• 20h30 -> 22h30 : Conférence « Les addictions aux drogues: problème de société ou d’individu? S’agit-il d’un délit ou d’une pathologie? » par David Belin, chargé de recherche INSERM au sein de l’Institut de Physiologie et Biologie cellulaires, CNRS UMR 6187 & Université de Poitiers. Espace Mendes France à Poitiers

Du mercredi 17 au vendredi 19 mars  :

• Exposition de dessins réalisés par des élèves de CM1 et/ou CM2 en réponse à la question : « Qu’est-ce que tu as dans la tête ? »

Jeudi 18 mars 2010 :

• 13h30 -> 15h30 : Conférence « Cerveau, drogues et addictions » par Sophie Peron et Joëlle Nader, doctorantes à l’Institut Physiologie et Biologie Cellulaires, CNRS UMR 6187 & Université de Poitiers. Public visé : Etudiants de 1 ERE S du lycée Ernest Pérochon à Parthenay

Vendredi 19 mars 2010 :

• 20h30 -> 23h30 : Projection du film « Loin d’elle », réalisé par Sarah Polley en 2006, suivie d’une table ronde autour du thème « la maladie d’Alzheimer ». Espace Mendes France à Poitiers

A noter : une journée d’études sur les nanotechnologie le 10 mars, Eile, performance de Yroyto au Planétarium ce 25 février, l’appel à inscription pour les ateliers Play In C autour de l’oeuvre de Terry Riley, du 13 au 20 mars.

Souvent traitée sous l’angle de la qualité, du point de vue des consommateurs, de la quantité, du point de vue de la ressource et des capacités de distribution, l’eau est désormais au cœur d’une question complexe pour nos sociétés. A l’évidence des perspectives très contrastées s’offrent à nous. Quoiqu’il en soit, c’est la question de la citoyenneté qui est avant tout posée :

il n’y aura pas de solutions valides et pérennes sans débats ouverts, ni rencontres favorisant des échanges équilibrés entre toutes les parties prenantes de ce problème.

Il en va du problème de l’eau comme de toutes les grandes interrogations actuelles où sciences et société se rejoignent, les incertitudes et les perspectives doivent être partagées dans des conditions différentes, novatrices. Une telle démarche ne peut se faire que de manière éclairée, avec des informations et des contributions fiables, structurées, documentées favorisant un débat démocratique essentiel.

C’est dans ce cadre que se déroule la 9 ème édition de la Science se Livre en Poitou-Charentes dans le cadre du programme « Science pour tous ». Avec plus de 130 présentations, une quarantaine de projets sur l’ensemble de la région cette opération est devenue un rendez-vous incontournable dans notre région rendu possible par la mobilisation des lieux de lecture publique et des centres de documentation des établissements scolaires. Ce rendez-vous est accessible à toutes et à tous par son ouverture et la multitude de supports simples de compréhension mis en œuvre par l’ensemble des participants.

Didier Moreau, directeur général de l’Espace Mendès France

Les partenaires

Partenaires financiers de l’opération :

• Conseil Régional Poitou-Charentes

• Ministère délégué à la Recherche et aux nouvelles technologies

• Ville de Poitiers

Les acteurs régionaux :

• Le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes

• Rectorat (Délégation académique à l’action culturelle)

Et avec le soutien du Conseil Général des Hauts-de-Seine et de la Société pour la promotion de la science et de la technologie (Province de Québec)

L’Espace Mendès France joue un rôle de coordination et de mise en relation entre les participants. Le budget d’intervention est assuré sur les financements Etat/Région inscrits dans le cadre du Contrat de Plan au titre de la Culture Scientifique. Pour l’ensemble des actions, l’Espace Mendès France prend en charge la rédaction d’une plaquette de communication, la réalisation d’affiches ainsi que la diffusion des informations auprès des médias régionaux L’ensemble des manifestations proposées dans le cadre de La Science se Livre en Poitou-Charentes sont sur le site de l’Espace Mendès France : http://maison-des-sciences.org

Contact

Christine Guitton > christine.guitton@emf.ccsti.eu

ESPACE MENDES FRANCE
1, place de la Cathédrale
BP 80 964
86 038 Poitiers cedex

Tél. : 05 49 50 33 00
Fax : 05 49 41 38 56

www.maison-des-sciences.org

Programme

• LaScienceSeLivre2010PoitouCharentes.pdf: Programme La science se livre 2009 au format PDF (5,2Mo)

Dans le cadre de l’Espace des métiers, l’Espace Mendès France, la Faculté de sciences fondamentales et appliquées de Poitiers, en partenariat avec l’Onisep, proposent aux collèges et lycées de Poitiers quatre animations pour découvrir les métiers scientifiques en lien avec les thèmes des expositions  Comment tu comptes ? et Les temps changent.

Le dernier numéro de L’Actualité Poitou-Charentes est disponible ; au sommaire, un dossier sur la sculpture romane du Poitou et des retours sur les thèmes « images et travail » et « au-delà du développement ». Enfin, la Fête de la science est relancée, en 2010, elle se aura lieu du 21 au 24 octobre et la première réunion de préparation se déroulera le 11 mars à l’EMF. Enfin, le programme 2010 de La science se livre se poursuit dans les bibliothèques et les CDI sur le thème de l’eau.

Exposition réalisée par la Cité des sciences et de l’industrie.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Exposition réalisée par Double hélice.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Exposition réalisée par le CIeau (Centre d’information de l’eau).

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

En collaboration avec le bar brasserie La Frégate.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Exposition réalisée par la Casden.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Conférence avec Carine Fortin, chargée d’études eau à l’Observatoire régional de l’environnement Poitou-Charentes.

Dans le cadre de la Science se livre 2010.

Ces conférences, destinées aux étudiants de première année de licence de sciences et technologies,  permettent aux futurs scientifiques de rencontrer des chercheurs, des historiens des sciences, des  philosophes, des enseignants universitaires. Ce sont autant d’occasions d’aborder les champs disciplinaires de manière originale et ainsi de développer l’esprit critique et la culture générale,  de mieux mettre en perspective la formation scientifique avec le développement d’un projet, d’un métier visé, avec la création d’une activité…

« Les Amphis du savoir » reposent en grande partie sur l’excellence des relations professionnelles et culturelles qu’entretiennent les membres de l’équipe de l’Espace Mendès France avec les enseignants-chercheurs de notre Faculté, ce qui est un gage de qualité et de pérennisation des « Amphis du savoir » dans le cadre de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur.

La fréquentation régulière de l’Espace Mendès France et une participation active à ses différentes manifestations contribuent également largement au développement de l’aspect transversal d’une formation universitaire de qualité.

Yves BERTRAND, doyen de l’UFR SFA

En introduction Sabine Romevaux, présidente de la Société française d’histoire des sciences et des techniques, et Bernard JOLY, professeur de philosophie et d’histoire des sciences,  ancien président de la SFHST, reviennent sur Le rôle de l’histoire des sciences et des techniques dans les enseignements scientifiques

Les sciences ne peuvent être séparées de l’histoire qui les a faites, qu’il s’agisse de l’évolution des concepts et des théories, des recherches, découvertes, erreurs et ruptures par lesquelles se sont élaborées les hypothèses et se sont constituées les méthodes. Les théories scientifiques actuelles seraient incompréhensibles sans la connaissance des processus épistémologiques, logiques et mentaux d’élaboration des savoirs, mais aussi des conditions politiques, économiques, philosophiques, religieuses, esthétiques, institutionnelles dans lesquelles les théories du passé se sont faites et défaites jusqu’à la production des savoirs d’aujourd’hui, tels qu’ils sont enseignés et mis en œuvre.

L’enseignement de l’histoire des sciences et des techniques dans les cursus scientifiques fait apparaître la figure historique de ceux qui donnèrent leur nom aux théories et aux lois scientifiques. Mais surtout, il permet de donner à l’enseignement scientifique sa signification la plus profonde, en permettant aux étudiants d’accéder à la compréhension des concepts et des méthodes des sciences comprises comme des productions humaines collectives dont la complexité ne peut se réduire à des formules prêtes à l’emploi ou à des savoirs cloisonnés.

Programme 2010

Les conférence sont gratuites et ouvertes à tous, étudiants ou non. Elle se déroulent les mercredis à 14h amphithéâtres A ou B – bâtiment de sciences naturelles sur le Campus de l’université de Poitiers.

Programme à télécharger au format pdf (1,9Mo)

Ateliers réalisés par Jean-François Cyr, gendarmerie de Bonneuil Matours.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Ateliers réalisés par Bruno Alapetite, SIVEER Châtellerault.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Exposition réalisée par Double hélice.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Atelier réalisé par un animateur de l’Espace Mendès France. Tout public.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Exposition réalisée par l’IRD.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.

Ateliers mosaïques animés par Catherine Carlier, de la Cité de l’écrit. 10 participants par séance sur inscription au 05 49 91 78 09. Mercredi de 14h30 à 15h30 pour les 8-12 ans de 16h30 à 17h30 pour les 5-7 ans.

Dans le cadre de La science se livre en Poitou-Charentes.