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ci-dessous — chaque semaine, le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes, partenaire de l'EMF, propose La Minute de poésie. |
Que t’a donc fait mon cœur
pour que ses maux ne cessent pas ?
C’est à toi qu’il se plaint de sa passion,
mais sa plainte ne lui est d’aucune utilité.
Laisse-toi aimer, car entre tes mains
se jouent sa vie et sa mort.
Ô venin ! Ô remède !
Sur ta bouche se guérissent tous les maux,
et pourtant, par ta faute, me voici fourbu et malade…
Eh bien, décide-toi enfin, ou… achève-moi !
Qui me donnera la langueur de ses yeux,
bien que ses regards apportent la mort !
Quand elle passe et que ses flancs ondulent,
elle est la beauté en personne !
Voudrais-je tenter de la décrire,
qu’il me serait impossible de dire toutes ses qualités.
Le regard du malheureux parcourt
les jardins de ses joues,
mais en cueillir les fleurs,
des sabres effilés et tranchants le lui interdisent.
(…)
Extrait d’un poème du recueil Trente poèmes d’amour (de la tradition mozarabe andalouse du XIe au XIIIe siècle), traduit de l’espagnol par Michel Host (2010) et reproduit avec l’aimable autorisation des éditions L’Escampette.
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1, place de la Cathédrale (accès)
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Le site de l'Espace Mendès France est propulsé par WordPress.
Statistiques : 
Il comporte trois volets :
L’aspect encyclopédique ou culturel des manifestations programmées par l’EMF doit ainsi être complété par leur intégration aux problématiques territoriales.
Exemples : le changement climatique, l’alternative agricole, l’écosystème des oiseaux, la police scientifique, l’énergie, le monde rural …
Sur de tels sujets, les travaux conduits depuis trois années à l’EMF sur le développement durable ont permis leur appropriation par les décideurs locaux.
Ces journées d’études et de séminaires portent sur 2 à 4 thématiques par an ; ce qui devrait permettre de préparer, dans le cadre d’un projet d’éducation populaire, un redéploiement des réflexions sur le développement des territoires tout en consolidant les réseaux d’experts et en associant des lieux régionaux ou des lieux départementaux de culture scientifique et technique.
L’eau, les transports, la vulnérabilité des territoires ont déjà été ou seront prochainement abordés.
Ces réflexions déboucheront sur en 2008 sur voire sur l’école des territoires (ou école de culture territoriale ?).
Cet enjeu doit mobiliser un important capital de compétences et de savoirs, si on se réfère à ce que les Pays et les Agglomérations ont élaboré dans le cadre des projets et des contrats de territoire.
Il s’agit là de « capter » l’avenir des territoires, d’en faire partager la prospective pour 2015, d’anticiper sur les avenirs possibles afin de préparer les citoyens et, en amont, de nourrir les orientations de la politique générale de l’Espace Mendès France pour 2008 – 2012.
Plate-forme de recherche-développement et de mobilisation d’expertises, le programme SIT doit être ainsi un lieu d’échanges, de confrontations et de débats qui apporte à la programmation de l’Espace Mendès France sa dimension d’innovation territoriale.
Comme c’est la tradition – et la garantie de validité des contenus proposés et développés – à l’Espace Mendès France, un Conseil scientifique définit les thèmes et les sujets qui composent le programme « Science, Innovation et Territoires », combinant séminaires de réflexion, conférences et débats avec les différents publics de l’Espace Mendès France, soit à Poitiers soit dans tous les territoires de la région.
Page mise à jour le 10 juin 2008 par Thierry Pasquier.