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Que t’a donc fait mon cœur
pour que ses maux ne cessent pas ?
C’est à toi qu’il se plaint de sa passion,
mais sa plainte ne lui est d’aucune utilité.
Laisse-toi aimer, car entre tes mains
se jouent sa vie et sa mort.
Ô venin ! Ô remède !
Sur ta bouche se guérissent tous les maux,
et pourtant, par ta faute, me voici fourbu et malade…
Eh bien, décide-toi enfin, ou… achève-moi !
Qui me donnera la langueur de ses yeux,
bien que ses regards apportent la mort !
Quand elle passe et que ses flancs ondulent,
elle est la beauté en personne !
Voudrais-je tenter de la décrire,
qu’il me serait impossible de dire toutes ses qualités.
Le regard du malheureux parcourt
les jardins de ses joues,
mais en cueillir les fleurs,
des sabres effilés et tranchants le lui interdisent.
(…)
Extrait d’un poème du recueil Trente poèmes d’amour (de la tradition mozarabe andalouse du XIe au XIIIe siècle), traduit de l’espagnol par Michel Host (2010) et reproduit avec l’aimable autorisation des éditions L’Escampette.
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Ce mardi 4 janvier 2011 du lever du Soleil (8h44 à Poitiers) à 10h23, la Lune masque partiellement l’astre du jour.
L’observation de ce phénomène demande des précautions particulières. l’observation du Soleil est dangereuse et nécessite l’utilisation de lunettes spéciales éclipses ou d’un verre de soudeur n°14.
Pour les enseignants, l’Espace Mendès France propose un document à exploiter en classe avec des élèves (niveau 3e ou 2nd) certains paramètres d’une éclipse.
mesure de l’ombre de la Terre vers1
Pour en savoir plus sur les éclipses de Soleil :
imcce
NASA
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