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Que t’a donc fait mon cœur
pour que ses maux ne cessent pas ?
C’est à toi qu’il se plaint de sa passion,
mais sa plainte ne lui est d’aucune utilité.
Laisse-toi aimer, car entre tes mains
se jouent sa vie et sa mort.
Ô venin ! Ô remède !
Sur ta bouche se guérissent tous les maux,
et pourtant, par ta faute, me voici fourbu et malade…
Eh bien, décide-toi enfin, ou… achève-moi !
Qui me donnera la langueur de ses yeux,
bien que ses regards apportent la mort !
Quand elle passe et que ses flancs ondulent,
elle est la beauté en personne !
Voudrais-je tenter de la décrire,
qu’il me serait impossible de dire toutes ses qualités.
Le regard du malheureux parcourt
les jardins de ses joues,
mais en cueillir les fleurs,
des sabres effilés et tranchants le lui interdisent.
(…)
Extrait d’un poème du recueil Trente poèmes d’amour (de la tradition mozarabe andalouse du XIe au XIIIe siècle), traduit de l’espagnol par Michel Host (2010) et reproduit avec l’aimable autorisation des éditions L’Escampette.
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Statistiques : 
Web-conférence animée par Éric Chapelle, Animateur scientifique à l’Espace Mendès France, Poitiers (France).
Cette initiative s’insère dans la série d’expérimentations que mène actuellement l’Espace Mendès France pour maîtriser ce nouvel outil de médiation scientifique. Cette session s’adresse tout particulièrement aux scolaires.
La participation aux web-conférences est gratuite. Pour y assister, il suffit de s’inscrire en laissant une adresse mail dans le widget ci-après :
et se connecter à l’heure indiquée ou juste avant à cette adresse : http://my.dimdim.com/emfccsti
Les élèves ont la possibilité de participer activement à la conférence selon deux types d’approches :
La durée est d’environ 45 minutes (30 + 15 minutes) et adaptée pour des lycéens de seconde ou première. Cette webconférence se tiendra le vendredi 19 mars entre 10h et 12h.
Remarque : l’heure définitive sera fixée au mieux pour correspondre aux emplois du temps des classes intéressées.
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