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ci-dessous — chaque semaine, le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes, partenaire de l'EMF, propose La Minute de poésie.

Poèmes andalous

Que t’a donc fait mon cœur
pour que ses maux ne cessent pas ?
C’est à toi qu’il se plaint de sa passion,
mais sa plainte ne lui est d’aucune utilité.

Laisse-toi aimer, car entre tes mains
se jouent sa vie et sa mort.
Ô venin ! Ô remède !
 Sur ta bouche se guérissent tous les maux,
et pourtant, par ta faute, me voici fourbu et malade…
Eh bien, décide-toi enfin, ou… achève-moi !
Qui me donnera la langueur de ses yeux,
bien que ses regards apportent la mort !
Quand elle passe et que ses flancs ondulent,
elle est la beauté en personne !
Voudrais-je tenter de la décrire,
qu’il me serait impossible de dire toutes ses qualités.
Le regard du malheureux parcourt
les jardins de ses joues,
mais en cueillir les fleurs,
des sabres effilés et tranchants le lui interdisent.

(…)


poemes andalous

 

Extrait d’un poème du recueil Trente poèmes d’amour (de la tradition mozarabe andalouse du XIe au XIIIe siècle), traduit de l’espagnol par Michel Host (2010) et reproduit avec l’aimable autorisation des éditions L’Escampette.

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La notion de visualisation en science : quel est le contenu des images scientifiques ?

le 19 novembre 2009
de 18:30 à 20:30
Accès libre

Conférence de Marion Vorms, ATER à l’université Paris-Sorbonne (Paris 4), doctorante statutaire à l’Institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques, Paris.
La plupart des textes scientifiques, des ouvrages de vulgarisation aux articles de recherche en passant par les manuels, contiennent des images. Les analyses philosophiques de la connaissance scientifique négligent pourtant, le plus souvent, cette utilisation d’images, considérant qu’elles sont inessentielles au contenu même des hypothèses théoriques exprimées dans ces textes. On les relègue, implicitement ou explicitement, au rang d’illustrations, destinées tout au plus à « aider » la compréhension en « visualisant » les hypothèses exprimées par le texte qu’elles accompagnent.
Mon exposé visera à montrer deux choses. D’abord, j’analyserai la notion de visualisation et je mettrai en évidence le fait que les images utilisées dans la pratique scientifique n’ont pas un simple rôle d’illustration. Ensuite, j’examinerai quelques exemples d’images empruntées à différents domaines scientifiques et je m’interrogerai sur leur contenu, c’est-à-dire sur ce qu’elles nous permettent d’apprendre à propos des choses qu’elles représentent.

Enregistrement audio

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Lieu : POITIERS (86) | Espace Mendès France
1 place de la Cathédrale, 86000 Poitiers, France

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Publié le 3 septembre 2009.

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