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ci-dessous — chaque semaine, le Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes, partenaire de l'EMF, propose La Minute de poésie.

Poèmes andalous

Que t’a donc fait mon cœur
pour que ses maux ne cessent pas ?
C’est à toi qu’il se plaint de sa passion,
mais sa plainte ne lui est d’aucune utilité.

Laisse-toi aimer, car entre tes mains
se jouent sa vie et sa mort.
Ô venin ! Ô remède !
 Sur ta bouche se guérissent tous les maux,
et pourtant, par ta faute, me voici fourbu et malade…
Eh bien, décide-toi enfin, ou… achève-moi !
Qui me donnera la langueur de ses yeux,
bien que ses regards apportent la mort !
Quand elle passe et que ses flancs ondulent,
elle est la beauté en personne !
Voudrais-je tenter de la décrire,
qu’il me serait impossible de dire toutes ses qualités.
Le regard du malheureux parcourt
les jardins de ses joues,
mais en cueillir les fleurs,
des sabres effilés et tranchants le lui interdisent.

(…)


poemes andalous

 

Extrait d’un poème du recueil Trente poèmes d’amour (de la tradition mozarabe andalouse du XIe au XIIIe siècle), traduit de l’espagnol par Michel Host (2010) et reproduit avec l’aimable autorisation des éditions L’Escampette.

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Ateliers de création d’images à la Médiathèque de Vouillé dans le cadre du PEM

Dans le cadre du Plan d’éducation au multimédia (PEM) initié par le ministère de la jeunesse et des sports et la direction régionale de la jeunesse et de sports (DRJS), le lieu multiple/ECM anime des ateliers de création d’images à la Médiathèque de Vouillé du mardi 21 au jeudi 23 avril 2009. Ces trois jours vont permettre de travailler sur le film court (film d’une minute sur le thème du temps) et de manière transgénérationnelle.

9 inscrits dans ces ateliers qui permettront à des jeunes (à parti de 9 ans) et des séniors de venir partager le plaisir de réaliser ces petits films. Ecriture, tournage, montage et diffusion seront abordés de manière pédagogique et ludique lors de ces sessions.
Les résultats de ces travaux seront mis en ligne sur le site dédié du lieu multiple/ECM : http://atelierminute.wordpress.com/

Pour rappel, la présentation des objectifs généraux du projet PEM au niveau national :

Une impulsion nationale

Dans un contexte général où la cyberculture est omniprésente chez les jeunes, où la fracture numérique et/ou générationnelle provoque des questionnements sur la façon d’encadrer les jeunes (éthique, dangers, protection juridique, éducation etc.), le ministère a lancé fin 2006 un plan d’éducation au multimédia (PEM). Ce plan touche tous les jeunes qu’ils soient issus de zones urbaines, rurales ou parfois rurbaines. Il vise à provoquer une prise de conscience des modifications culturelles profondes, à former les responsables qui touchent d’une façon ou d’une autre ce secteur et à combler les manques sur les territoires. Il suscite l’émergence de projets associatifs innovants et valorisants dans le secteur des loisirs culturels.

L’expérimentation régionale

En 2007-2008, une expérimentation régionale s’est mise en place avec le soutien des directions régionales de la culture et de la communication (DRAC) http://www.culture.gouv.fr, et celui de la délégation aux usages de l’Internet (DUI) http://www.delegation.internet.gouv.fr. Cette expérimentation doit permettre d’élaborer une offre éducative adaptée à ces nouveaux usages.

En 2007, 5 régions ont choisi de participer à l’expérimentation à laquelle se sont ajoutées 5 nouvelles régions en 2008. Aujourd’hui ce sont donc 10 régions qui sont concernées : Aquitaine, Auvergne, Bretagne, Champagne-Ardenne, Centre, Languedoc-Roussillon, Lorraine, Midi-Pyrénées, Picardie, Poitou-Charentes.

Chaque direction régionale jeunesse et sports a défini ses priorités par rapport à un cahier des charges national avant de lancer un appel à projets destiné aux associations locales. Celles-ci étaient invitées à répondre à des critères très précis englobant l’éducation au multimédia

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Publié le 22 avril 2009.

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